Bildung ist ein Schlüssel zum Arbeitsmarkt und ermöglicht soziale und politische Teilhabe. Bildung vermittelt Werte und Orientierung und leistet einen Beitrag dazu, diese kritisch im Hinblick auf Machtverhältnisse zu untersuchen und Maßnahmen zum Abbau von Diskriminierung zu befördern. Da Bildung individuelle Lebenschancen bestimmt, sollen der Zugang zu Bildung und die Gestaltung bzw. der Inhalt von Bildung so beschaffen sein, dass alle Menschen in gleicher Weise davon profitieren können. Der freie und gleiche Zugang zu Bildung - unabhängig von sozialer Herkunft, Wohnort, Geschlecht, Lebensweise etc. - stellt die Grundvoraussetzung einer demokratischen Gesellschaft dar. Familie und Schule sind wichtige Lernorte für Kinder und Jugendliche, aber auch Hochschulen und Träger von (politischer) Bildungsarbeit stellen gesellschaftliche Lernräume für junge Menschen dar. Wie müssen Bildungsbedingungen (Organisation, Inhalte, Didaktik, Materialien) beschaffen sein, so dass alle Menschen gleichermaßen davon profitieren? Welche Themen müssen Bildungsangebote vermitteln, so dass eine umfassende Gleichstellung gefördert wird – und wie können diese gleichstellungsorientiert vermittelt werden? Gender Mainstreaming bietet die Möglichkeit, Bildungsarbeit so zu gestalten, dass Stereotypisierungen reflektiert, vermieden und verändert und damit die Ziele von Gleichstellung - Antidiskriminierung, gleiche Teilhabe und echte Wahlfreiheit - umgesetzt werden.

Hier finden Sie eine Übersicht über Gender-Aspekte, die im Sachgebiet Bildung häufig von Bedeutung sind.


Zudem können Sie detaillierte Informationen zu folgenden Bereichen finden:

• Kindertagesstätten

• Gender-Aspekte in Kindertagesstätten

• Schule

• Gender-Aspekte im Bereich schulischer Bildung
• Gleichstellung von Jungen und Mädchen unterschiedlicher Herkunft in der Schule
• Gleichgeschlechtliche Lebensweisen in der Schule

• Berufliche Bildung

• Hochschule (im Sachgebiet Wissenschaft)